目录
学习党的二十大精神专题
育人的根本在于立德：理论思考与实践路向(笔谈)冯建军;刘铁芳;万永奇;朱桂琴;胡金木;张铭凯;1-20
民族学人类学理论与实践_中国人类学史
李安宅青年观的形成及其演进汪洪亮;鲍玉波;21-29
20世纪二三十年代中国人类学的学术分野——基于史禄国“云南调查事件”的分析徐义强;王连鑫;30-42
从“种族”到“民族”:论梁启超民族思想的初步自觉江也川;43-57
民族学人类学理论与实践_铸牢中华民族共同体意识
铸牢中华民族共同体意识宣传教育：内在需求、基本特性与实践方向郝亚明;秦玉莹;58-66
从“小家”到“大家”的民族共享节日——以国家级非遗瑶族盘王节为中心的考察玉璐;67-75
民族地区治理_基层治理
新时代我国稳边固边的认同整合实践研究——基于内蒙古自治区X旗的田野调查高永久;冯辉;76-86
后脱贫时代规模性因灾返贫风险的生成逻辑与治理机制——以西南民族地区为例邵侃;商兆奎;87-100
民族区域发展_传统村落保护发展
桑植白族的传统宅形与文化自信研究罗康隆;邓澧雨;101-109
民族地区传统村落保护与发展地方立法的新路径朱祥贵;张雯杏;110-120
民族民间文化_鲁迅与非遗
“有力之美”:鲁迅发展木刻版画的初心及其影响刘思诚;121-130
目连戏：观照鲁迅创作与思想的一面镜像李金燕;131-138
民族民间文化_民间信仰
庚、单诸字与雷神崇拜宋亦箫;李晓璐;139-150
中越伏波信仰历史变迁的差异性比较研究李晓斌;刘盛祁;151-160
亲和与区隔：土家族仪式治疗的人类学考察解素蔓;161-168